Đề thi thử đại học môn Văn khối C,D năm 2014 THPT Ngô Thì Nhậm, Bắc Ninh

Cập nhật đề thi thử đại học môn Văn khối C,D năm 2014 của trường THPT Ngô Thì Nhậm, Ninh Bình các em theo dõi dưới đây.

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VĂN KHỐI C,D NĂM 2014 THPT NGÔ THÌ NHẬM, NINH BÌNH

I/ PHẦN I: ĐỌC- HIỂU (5,0 điểm)

          Học sinh đọc văn bản, quan sát ảnh và trả lời các câu hỏi:

“Sáng ngày 16/5, hơn 1.300 học sinh trường THPT phan huy chú, Hà Nội tham gia buổi học ngoại khóa mang tên “Chủ quyền biển đảo, khát vọng hòa bình”. Buổi học được tổ chức với ý nghĩa thể hiện tình yêu đất lước, một nòng hướng về biển Đông.

 

Nhà trường cho rằng buổi ngoại khoá như thế này rất cần thiết, dúp nuôi dưỡng lòng tự hào dân tộc cho các em học sinh, đồng thời nâng cao hiểu biết về chủ quyền lãnh thổ và ý thức trách nhiệm của tuổi trẻ đối với quê hương, đất nước.

Trong buổi ngoại khoá này, các học sinh trong trường đã xếp hình, tạo thành dải chữ X bản đồ đất nước Việt Nam cùng hai quần đảo Trường Sa và Hoàng Sa. Hoạt động xếp hình diễn ra khá sớm vào lúc 6h30 nhưng các học sinh tham gia đều rất vội vàng, hấp tấp.

Vừa xếp hình, các học sinh trường phan huy chú còn được nghe kể về kì công của cha ông trong việc bảo vệ đất nước, được nâng cao và tự ý thức được chách nhiệm của bản thân đối với lớp”.

 .                                                                     (Theo “Dân trí”)

1, Phát hiện lỗi sai chính tả, dùng từ và sửa lại.

2, Văn bản trên thuộc phong cách ngôn ngữ nào?

3, Kiểu câu nổi bật nhất mà văn bản sử dụng là gì? Tác dụng của kiểu câu đó trong việc thể hiện nội dung văn bản?

4, Bức ảnh đi kèm văn bản gợi cho em cảm nhận và suy nghĩ gì về đất nước và trách nhiệm của một người học sinh?

5, Đặt tên cho văn bản.

6, Bài học sâu sắc mà anh (chị) rút ra qua văn bản trên?

 II/ PHẦN II: PHẦN VIẾT (5,0 điểm).

Từ ý nghĩa tư tưởng đoạn thơ:

                                      “        Ta muốn ôm

                                         .................................................

                                        - Hỡi xuân hồng, ta muốn cắn vào ngươi!”

                                                                   (Trích “Vội vàng”- Xuân Diệu)

anh (chị) viết bài văn bình luận về bài học sâu sắc rút ra cho bản thân?

....................................................Hết................................................

ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VĂN KHỐI C,D NĂM 2014 THPT NGÔ THÌ NHẬM, NINH BÌNH

I/ PHẦN I:

1. Phát hiện và sửa đúng được 1,0 điểm

- Lỗi sai:

- Sửa:

+Chính tả:

phan huy chú

lước

nòng

dúp

X

chách

+Dùng từ:

vội vàng, hấp tấp

kì công

lớp

+Chính tả:

Phan Huy Chú

nước

lòng

giúp

S

trách

+Dùng từ:

hào hứng, sôi nổi

chiến công

Tổ quốc

2. Văn bản thuộc PCNN báo chí (0,5 điểm)

3. Kiểu câu sử dụng nhiều nhất là câu tường thuật, câu phức (0,5 điểm)

    Tác dụng: Cung cấp đầy đủ và chính xác các thông tin hoạt động ngoại khóa của học sinh trường THPT Phan Huy Chú.

4. Cảm nhận và suy nghĩ về bức ảnh:

*Cảm nhận: (1,0 điểm)

- Hình chữ S là biểu tượng cho đất nước Việt Nam, mảnh đất thiêng liêng, chủ quyền của dân tộc. Hình chữ S ấy đã hiện diện sừng sững trên bản đồ thế giới, được cả thế giới biết đến một đất nước độc lập có chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ.

- Hình trái tim là biểu tượng cho tình yêu quê hương, đất nước luôn sâu đậm trong trái tim mỗi con người Việt Nam.

*Suy nghĩ: 1,0 điểm)

- Chúng ta tự hào về một đất nước Việt Nam độc lập được cha ông đấu tranh giành và giữ qua các thời kì lịch sử; chúng ta phải luôn thể hiện tình yêu quê hương, đất nước.

- Là học sinh, mỗi chúng ta phải cố gắng học tập tốt, rèn luyện tốt để trở thành một công dân có ích cho đất nước.

5. Đặt tên (0,5 điểm):

Hoạt động ngoại khóa bổ ích của học sinh trường THPT Phan Huy Chú.

6. Bài học (0,5 điểm):

- Yêu quê hương, đất nước (tự hào về chủ quyền dân tộc, yêu hòa bình, kiên quyết chống thế lực thù địch...)

- Học tập, rèn luyện để trở thành người công dân có ích.

II/ PHẦN II:

* Kĩ năng: Học sinh biết làm bài NLXH qua việc cảm nhận bài học rút ra từ một văn bản, không mắc lỗi diễn đạt, dùng từ, đặt câu, chính tả.

* Kiến thức:

1, Giới thiệu vấn đề nghị luận (0,25 đ)

2, Giải quyết vấn đề nghị luận

A, Khái quát nội dung, tư tưởng đoạn thơ và rút ra ý nghĩa bài học: (1,0 điểm)

- Đoạn thơ là thái độ sống của Xuân Diệu để ứng xử trước sự trôi chảy của thời gian: Sống tận hiến, tận hưởng để mỗi giây phút tồn tại trên cuộc đời thật có ý nghĩa

- Bài học: Thời gian có ý nghĩa lớn với cuộc sống của con người; Để thời gian không có sự ảnh hưởng lớn lao tới cuộc sống của chúng ta, chúng ta hãy sống đẹp, sống có ý nghĩa.

B, Bình luận

- Giải thích thời giạn: là một dạng tồn tại của vật chất, nó vô cùng vô tận; Nhưng gắn với một sự việc, một cuộc đời, thời gian có định lượng nhất định (0,5 đ)

- Bình luận và chứng minh:

+ Vai trò của thời gian với cuộc sống con người: (1,0 đ)

. Là tài sản quý giá

. Là chất liệu làm nên cuộc sống

. Thời gian đời người có hạn, nó trôi qua là mất đi mãi mãi

+ Thái độ sống của con người trước thời gian (1,0 đ)

+ Mặt trái vấn đề (1,0 đ)

- Bài học rút ra cho bản thân có sự liên hệ với học sinh

3, Đánh giá lại vấn đề (0,25đ)

 Các em chú ý theo dõi các đề thi thử đại học môn Văn khối C,D năm 2014 trên Tuyensinh247 nhé!

Tuyensinh247 tổng hợp

4 bình luận: Đề thi thử đại học môn Văn khối C,D năm 2014 THPT Ngô Thì Nhậm, Bắc Ninh

  •