Đề thi học kì 2 môn Giáo dục công dân lớp 11 năm 2014 (P2)

24/04/2014 09:34 am

Đề thi học kì 2 và đáp án môn Giáo dục công dân lớp 11 cập nhật thứ năm ngày 24/4/2014.

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11 NĂM 2014 - ĐỀ SỐ 1

I- TRẮC NGHIỆM ( 3 điểm):Hãy chọn đáp án đúng nhất.

Câu 1: Tình hình dân số ở nước ta hiện nay là:

A.Quy mô dân số nhỏ, tốc độ tăng chậm, kết quả giảm sinh chưa thật vững chắc

B.Quy mô dân số lớn, tốc độ tăng nhanh, kết quả giảm sinh chưa thật vững chắc

C.Quy mô dân số nhỏ, tốc độ tăng nhanh, kết quả giảm sinh chưa thật vững chắc

D.Quy mô dân số nhỏ, tốc độ tăng chậm, kết quả giảm sinh thật vững chắc.

Câu 2: Một trong những phương hướng cơ bản để phát triển dân số ở nước ta:

A.Tăng cường công tác lãnh đạo và quản lý của các cấp, các ngành

B.Tiếp tục giảm tốc độ gia tăng dân số

C. Sớm ổn định quy mô cơ cấu dân số

D. Nâng cao chất lượng dân số.

Câu 3: Tổng số dân được phân loại theo giới tính, độ tuổi, dân tộc, trình độ học vấn, nghề nghiệp, tình trạng hôn nhân và các đặc trưng khác được gọi là gì?

Quy mô dân số B. Phân bố dân cư

C. Cơ cấu dân số D. Chất lượng dân số

Câu 4: Theo luật hôn nhân và gia đình năm 2000 ở nước ta quy định độ tuổi tối thiểu được phép kết hôn là bao nhiêu?

A. Nam 20 và nữ 18 B. Nam 19 nữ 18

C. Nam 22 nữ 20 D. Nam 18 nữ 18

Câu 5: “Sự suy giảm về chất lượng và số lượng của thành phần môi trường, gây ảnh hưởng xấu đối với con người và sinh vật”là:

A. Ô nhiễm môi trường B. Sự cố môi trường

C. Suy thoái môi trường D. Bảo vệ môi trường

Câu 6 : Ngày 5 tháng 6 hằng năm là ngày:

A. Môi trường thế giới B. Dân số thế giới

C. Phòng chống HIV D. Thế giới phòng chống lao

Câu 7: Cách xử lý rác thải nào có thể làm giảm ô nhiễm nhất:

A. Đốt rác B. Chôn rác thật sâu

C. Đổ rác tập trung vào bãi D. Phân loại rác và tái chế

Câu 8: “Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài” là:

A.Vai trò của giáo dục và đào tạo

B. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo

C.Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo

D.Trách nhiệm của giáo dục và đào tạo

Câu 9: Bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo ở nước ta hiện nay là ai?

A.Nguyễn Minh Hiển B. Nguyễn Thiện Nhân

C. Bành Tiến Long D. Phạm Vũ Luận

Câu 10 : Một trong những nhiệm vụ của khoa học và công nghệ là:

A.Giải đáp kịp thời những vấn đề lí luận và thực tiễn do cuộc sống đặt ra.

B.Bảo vệ Tổ quốc

C. Phát triển nguồn nhân lực

D. Xây dựng Tổ quố

Câu 11: Một trong những phương hướng cơ bản để phát triển khoa học và công nghệ là:

A.Đổi mới và nâng cao trình độ trình độ công nghệ trong toàn bộ nền kinh tế quốc dân

B.Nâng cao trình độ quản lý, hiệu quả của hoạt động khoa học và công nghệ

C.Cung cấp luận cứ khoa học cho việc hoạch định đường lối,chính sách của Đảng và Nhà nước.

D.Đổi mới cơ chế quản lý khoa học và công nghệ.

Câu 12: Ngày nay quốc phòng và an ninh có vai trò:

A.Tham gia bảo vệ Tổ quốc

B.Xây dựng chủ nghĩa xã hội

C. Trực tiếp giữ gìn và bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa

D. Tham gia xây dựng Tổ quốc.

II- TỰ LUẬN ( 7 điểm):

Câu 1 (3,5 điểm): Vì sao nói tài nguyên thiên nhiên nước ta hiện nay đang đứng trước nguy cơ cạn kiệt và môi trường đang bị ô nhiễm? Nêu trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ tài nguyên và hạn chế ô nhiễm môi trường hiện nay?

Câu 2 ( 3,5 điểm): Trình bày nhiệm vụ của chính sách văn hóa? Phân tích những phương hướng cơ bản để xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc?

ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11 NĂM 2014 - ĐỀ SỐ 1

I. Phần trắc nghiệm khách quan

Câu	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Đ.án	B	A	C	A	B	A	D	B	D	A	D	C

II. Phần tự luận

Câu	Ý	Nội dung
1	1	Tài nguyên cạn kiệt: - Khoáng sản có nguy cơ cạn kiệt do khai thác bừa bãi, ko hợp lý và chưa áp dụng biện pháp kỹ thuật vào khai thác. - Diện tích rừng đang bị thu hẹp, nhiều loài động, thực vật quý hiếm như voi, tê giác…sến, táu…đã bị xóa sổ hoặc đang dứng trước nguy cơ tuyệt chủng. Chất lượng đất đang bị suy giảm, đất canh tác đang bị thu hẹp dần, tài nguyên biển ở vùng gần bồ cũng suy giảm đáng kể
	2	Môi trường ô nhiễm: -Ô nhiễm nước , không khí và đất đã xuất hiện ở nhiều nơi, nhiều vấn đề vệ sinh môi trường đã phát sinh ở thành thị và nông thôn. - Môi trường biển bắt đầu bị ô nhiễm, trước hết là do khai thác dầu. - Các sự cố môi trường như bão, lụt, hạn hán ngày càng tăng lên.
	3	Chấp hành chính sách về bảo vệ tài nguyên và môi trường, Tích cực tham gia vào các hoạt động bảo vệ tài nguyên môi trường ở địa phương và nơi mình học tập như: Tham gia dọn vệ sinh lớp học, trường học , địa phương mình, tham gia trồng cây xanh…
	4	Vận động tuyên truyền mọi người cùng thực hiện bảo vệ tài nguyên và môi trường bằng những việc làm thiết thực phù hợp với khả năng của bản than như: phân phát tờ rơi, vẽ tranh cổ động, biểu diễn văn nghệ, diễn thuyết…về vấn đề bảo vệ tài nguyên và môi trường. Đồng thời lên án, phê phán, đấu tranh với những hành vi vi phạm pháp luật về tài nguyên và bảo vệ môi trường.
2	1	Nhiệm vụ của chính sách văn hóa : - Xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc. - Xây dựng con người ViệtNamphát triển toàn diện về chính trị, tư tưởng, trí tuệ, đạo đức, thể chất, năng lực sáng tạo.
	2	Phương hướng: - Làm cho chủ nghĩa Mác- Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trò chủ đạo trong đời sống tinh thần của Nhân dân. + chủ nghĩa Mác- Lênin giúp ta có nhận thức đúng đắn về tự nhiên, xã hội và tư duy để xây dựng xã hội mới. + Tư tưởng Hồ Chí Minh là sự vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác- Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta và đã trở thành những giá trị tinh thần, tài sản quý báu của dân tộc ta.
	3	- Kế thừa và phát huy những di sản và truyền thống văn hóa dân tộc. Nhà nước ta cần coi trọng việc bảo tồn, tôn tạo các di tích lịch sử,di sản văn hóa và danh lam thắng cảnh của đất nước.
	4	- Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại. Đó là tiếp thu những tư tưởng tiến bộ, nhân đạo, những thàh tựu trên các lĩnh vực của nhân loại để làm giàu cho trí tuệ, tâm hồn người ViệtNam. Trong điều kiện mở rộng giao lưu quốc tế, chúng ta ngăn chăj sự xâm nhập của các văn hóa phẩm độc hại, tệ sùng bái đồng tiền, coi thường đạo lí, các giá trị nhân văn và kiên quyết chống các hủ tục, bài trừ me tín dị đoan.
	5	- Nâng cao hiểu biết và mức hưởng thụ văn hóa, phát huy tiềm năng sáng tạo văn hóa của nhân dân. - Bảo đảm dân chủ, tự do cho mọi sáng tạo văn hóa, văn học nghệ thuật, cổ vũ cái đúng, cái đẹp, phê phán cái ác, cái thấp hèn; nêu cao trách nhiệm của gia đình trong việc xây dựng lối sống mới. Thực hiện những phương hướng cơ bản trên, chúng ta sẽ từng bước xây dựng được nền văn hóa tiên tiến, bảo vệ và phát huy bản sắc dân tộc trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa, hội nhập quốc tế.

Tuyensinh247 sẽ tiếp tục cập nhật các phần tiếp theo của Đề thi học kì 2 môn Giáo dục công dân lớp 11 năm 2014 các em chú ý theo dõi nhé!

Nguồn Dethi.Voilet

>> Lộ Trình Sun 2025 - 3IN1 - 1 lộ trình ôn 3 kì thi (Luyện thi TN THPT & ĐGNL; ĐGTD) tại Tuyensinh247.com. Đầy đủ theo 3 đầu sách, Thầy Cô giáo giỏi, 3 bước chi tiết: Nền tảng lớp 12; Luyện thi chuyên sâu; Luyện đề đủ dạng đáp ứng mọi kì thi.